小班科学神奇纸船教案
科学神奇的小班纸船教案。无论是家长还是老师，在教育的道路上，总是在寻找好的方法。孩子在幼儿园的时候，老师会让他们做一些手工。来看看科学神奇的小班纸船教案吧。
小班科学魔法纸船教案1
活动目标:
1.愿意参与“不让纸船淋湿”的探索活动，体验操作的乐趣。
2.对蜡的不吸水特性的初步认识。
3、能在实际操作过程中主动发现问题。
活动准备:
海上航行的船的图片，五大盆水，每组一盒蜡笔，毛巾，报纸，报纸做的纸船，每人一个。
活动流程:
一、图片导入，小朋友自由玩纸船。
1.(展示图片)你看到了什么？(船在水上航行)
2.(展示报纸做的纸船)老师今天也带了一些纸船。请过来和在水上航行的船一起玩。你想玩吗？
3.孩子们可以自由地玩纸船。
二、引导幼儿讨论免费纸船游戏的结果，找出问题的原因。
1.刚才老师发现有的纸船湿了，有的没有。为什么？让我们来看看它们之间有什么不同。
2.老师演示比较让孩子理解蜡笔的引流:老师这里有两份报纸，但是这两份报纸不一样。一份报纸不是用蜡笔画的，另一份报纸是用一层蜡笔画的。让我们看看他们之间有什么不同。(将水滴在两张报纸上，观察它们吸水的速度)
3.老师总结:不打蜡的纸吸水快，打蜡的纸吸水慢。
4.有什么办法可以让没有打蜡的纸变得不吸水？老师，这里有一个“打蜡”的好方法。老师演示纸张均匀打蜡，然后在上面滴水滴，观察纸张不吸水的现象。
5.老师总结:现在我们知道蜡是不吸水的，所以涂在船上就像给纸船穿上雨衣一样，可以保护小纸船，使其不会被水淋湿。
三。孩子们做不吸水的纸船，自由发挥。
1.老师，这里有一些没有打蜡的小纸船。我想请你帮助我。用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿的小船。(孩子们用油画棒给船上蜡)
2.孩子们可以自由地玩蜡纸船。
小班科学魔法纸船教案二
小班科学确实有助于教案的编写
活动目标:
1.掌握用果粉制作果汁的方法。
2.能够仔细观察国珍粉在水中的变化，大胆说出自己的发现。
3.体验自制果汁饮料的快乐。
活动准备:
1.温开水，一个儿童小勺，一个果粉。
2.布一只熊来创造一个环境“熊的家”
活动流程:
一、激发孩子制作果汁的兴趣。
1.展示小熊，以小熊请客的形式激发孩子的活动兴趣。
老师:今天，小熊邀请我们一班的小朋友去他家玩。你愿意吗？那我们就坐车出发吧！
(听着音乐，小朋友开车去小熊家)
2.来小熊家，和小熊打个招呼。
老师:今天，熊为我们准备了美味的食物。让我们看看它是什么。(展示一款果汁饮料)这是什么果汁饮料？小熊只准备了一杯饮料，但是我们有这么多孩子。我们做什么呢
(孩子想办法)
给大家做一杯果汁饮料吧！怎么做？你需要什么？
(杯子、勺子、果粉、温水)
(点评:逛熊家，激起孩子对活动的兴趣，孩子更容易接受。在轻松的活动氛围中，激发了孩子们制作果汁的欲望。)
第二，孩子做果汁。
1.引导幼儿观察材料，提出操作规则。
让我们看看你面前的杯子里有什么。那是什么颜色？喝一口，尝一尝。(无色无味)
再看看小碗里是什么？什么颜色什么样子？(黄果粉)
老师:这么多东西，你怎么办？(小朋友回答)
提出操作要求，小朋友自己做果汁。
老师:现在让孩子们自己做果汁。你是怎么做的？果粉放在水里会怎么样？
