宝宝胆小或是心理障碍怎么办

核心提示宝宝胆小或是心理障碍宝宝胆小或是心理障碍,宝宝的性格养成与家长的后天教育不无关系,而一些宝宝性格开朗,一些宝宝胆小怕事也与家长的教育离不开关系,下面为大家分享宝宝胆小或是心理障碍,一起来来了解一下吧。  宝宝胆小或是心理障碍1  1、孩子胆

宝宝胆小或心理有障碍。

宝宝胆小或心理障碍与父母的后天教育有关,有的宝宝性格开朗,有的宝宝胆小。大家分享一下宝宝的胆怯或者心理障碍。让我们来看看。

宝宝胆小或是心理障碍

宝宝胆小或心理有问题1

1。胆小的孩子,其实是被父母“逼”出来的!

宝宝胆小,要“学习无助行为”[S2/]

一位女士带着儿子去找心理医生咨询,说儿子太胆小,不敢参加集体活动,从来不主动交新朋友,更别说参加幼儿园那些大大小小的比赛了。她担心,这样下去,孩子以后适应不了社会。

经过细致的心理检查,心理医生发现孩子智力正常,但自我保护意识太强,害怕困难和失败,在整个测试过程中缺乏主动性和好奇心。同时,医生也了解了孩子的家庭教育情况。原来两人都是知识分子,从怀孕开始就对孩子寄予厚望。

孩子两岁时,他们开始教他识字和数数,但孩子的脑袋还没有“开窍”。教了几个星期,他还是只知道数数,所以经常被骂,挨打。慢慢的,他变得不愿意问他任何事情,对任何事情都不再像以前那样热情。根据测试表现、测试结果和家庭教育,男孩患有一种叫做“习得性无助行为”的心理障碍。

只要注意,这样胆小的孩子并不少见。心理学研究表明,胆怯其实只是一种表面现象。胆怯的背后其实是他们认为自己无法克服所面临的艰难险阻,害怕在同龄人、老师或家长面前“出丑”的一种自我保护行为。心理学上称之为“习得性无助行为”。

“胆怯”的根源在于感觉“愚蠢”

这样的宝宝会把自己的挫败感归咎于自己的“愚蠢”,这对他们的自尊心和自信心是很大的打击。因此,具有这种归因的儿童往往表现为回避挑战,寻求对自己能力的良好评价,避免对自己能力的不良评价。当遇到障碍和失败时,他们表现出较低的持久性,往往将失败归因于自身能力低下,产生消极的自我认知和不良情绪,即形成非适应性的“无助”反应模式,利用这种“无助行为”来被动保护自己。

“胆小”心态或因父母期望过高

进一步的研究表明,儿童失败归因风格的形成与儿童的智力无关,而与父母的要求和期望以及失败后的评价有关。如果父母对孩子期望过高,要求过多,以至于孩子达不到要求,往往会失败。

一方面,孩子频繁的失败让父母从期望中失望,导致父母更多的批评、抱怨和贬低。这样一来,孩子会感到更加挫败和沮丧,严重损害了他们的自尊和自信。为了维护自尊,他们会产生消极的心理防御机制,其中之一就是逃避困难。另一方面,过多的失败经历和经常被贬低,必然会影响孩子自我信念的建立,产生“我真的不行”的自我认同,进而构成消极的自我概念,以至于在面对困难和失败时,往往会低估自己的能力。

2。宝宝胆子大可能是心理障碍

首先,家长和老师要改变过去只看到孩子的缺点,经常歧视和贬低孩子的做法,观察和发现他们的优点和进步,给予充分的肯定和表扬,让他们重新体验成功的乐趣,重建自信心。

其次,要站在孩子的角度去理解他们遇到的困难和问题。比如有个学生跟我说,她不想问老师问题的原因是怕她问的问题太简单,怕老师会说她连这么简单的问题都不懂。现实生活中,家长和老师可能无意中对孩子说过类似的话,也无意中否定了孩子的能力,伤害了孩子的自尊心。于是,为了保护自己的自尊,他们学会了沉默:他不说,你就不知道他会不会傻。

再次,要改变孩子对失败和成功的不正确认识。因为孩子把失败看成是自己无能的结果,把成功看成是自己良好能力的表现,就会形成“习得性无助行为”。所以,他们要想改变已经形成的心理结构,就必须改变对失败和成功的不正确认识。当孩子面对失败时,不要总是骂他“笨”,质疑他的能力。父母的任务是发现他们不够努力或者学习方法不对。因为只有这样,即使孩子现在失败了,但是他的自信心还在,很容易形成屡败屡战的心理趋势,越战越勇在鼓励下。家长也可以用孩子生活和学习中的各种例子,教育孩子认识到失败和成功是学习和训练成绩的标志。失败只是说明学习水平不够,他们再努力学习就会成功。

最后强调要加强孩子心理承受能力的训练。如果孩子对失败有很好的心理承受能力,他就不会害怕失败,面对困难的时候会主动尝试,不会退缩。训练方法:一是和他一起经历失败,比如和孩子聊聊过去的失败经历和经历,或者和他一起参加竞赛活动,分享成功和失败,让孩子明白失败是每个人都会经历的事情,失败并不可怕。关键是失败后如何总结经验教训,转败为胜;二是培养孩子“吃苦”的能力,即让孩子承担一些困难的任务,通过努力就能完成,并能得到肯定和表扬。如果他们不努力,他们就会失败,他们会受到批评和惩罚。但在训练中,要注意分配的任务不要太难,因为太难的任务往往会让孩子面临失败,挫伤积极性,起到反作用。即使要增加难度,也要循序渐进,适当增加难度。如果从数量上来说,孩子在生活中得到三分之二的表扬和三分之一的批评是最合适的。

宝宝胆小或心理不正常II

宝宝胆小的原因

1。孩子的生活圈子太小

有些孩子通常只生活在自己的小家庭里,尤其是那些由爷爷奶奶照顾的孩子。他们很少出去玩,很少和外人接触,依赖性强,不能独立适应环境。这样的孩子见到陌生人就躲,陌生人抱他就哭。如果送他去幼儿园,遇到新环境,新老师,他就更胆小了。

2。父母喜欢吓唬他们的孩子

有的孩子在家不听父母的话,比如一哭或者吃不好,父母就用他们害怕的语言吓唬他们,说“你再哭我就把你扔到外面让老虎吃了”;有的孩子不睡觉,大人躲在门后学老猫叫;有的孩子想玩泥巴,家长怕孩子弄脏衣服,说“泥巴里有虫子咬你的手”。他们用这些来恐吓孩子,从而让孩子失去安全感,变得胆小。

3。父母在日常生活中对孩子限制太多

比如去公园玩,不要让孩子爬山怕摔,不要让孩子去湖边怕摔。孩子害怕从尝试和实践中获得知识和经验,这也导致了懦弱。

孩子胆小害怕的表现

1。害怕黑暗

宝宝对黑暗的恐惧主要和他想象力的成长有关。宝宝会对一些与黑暗有关的可怕事物与自己建立联系,让他感到害怕。

如果想帮助宝宝不怕黑,仅仅说教意义不大。主要在于家长在黑暗中的态度。如果父母放松了,那么孩子就会逐渐克服对黑暗的恐惧。

2。害怕敲门

宝宝害怕敲门,大概和他之前的生活经历有关。

当这种情况再次发生时,母亲不应该立即离开婴儿。她可以和宝宝一起开门,也可以在给宝宝做了充分的解释并获得宝宝的允许后,妈妈单独开门。几次之后,宝宝会逐渐克服对敲门的恐惧。

3。对父母的依赖

可以说,2岁以上的宝宝,生活中最大的烦恼就是与亲人分离。婴儿在分离后,往往会出现负面情绪,我们一般称之为分离焦虑。

同时,如果宝宝入园,在同伴多、充满竞争的环境中,宝宝也会出现陌生人的焦虑和与人交往时的羞怯。

家长可以在这段时间多花点时间和同龄的孩子独处,一方面减少对大人的依赖,另一方面也可以增加宝宝对同龄人的兴趣。当宝宝有了同伴互动的体验,就不会害怕入园了。

4。害怕大声

婴儿对噪音有不安的反应是很正常的。这个时候,家长不需要做额外的特殊处理。就把宝宝不安的心情说出来,让宝宝知道你理解他的恐惧。

因为宝宝的发育阶段,他们对很多声音都很敏感。如果他们听到很大的声音,他们会立即紧张,从而产生恐惧。